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2010年10月學前兒童數學教育

卷面總分：分試卷年份：2010 是否有答案：有

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試題序號

31

幼兒學習加減運算的主要手段是（）

A、運用動作
B、運用表象
C、運用概念
D、運用規則

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以下表述中，屬于小班兒童量的概念教育要求的是（）

A、會用觀察、比較的方法，區別大小和長短不同的物體
B、能區分物體的粗細、厚薄、高矮
C、會按一定的規律排列物體
D、學習量的守恒

從任何一個角度提出教育目標，其歸宿都需落實到（）

A、社會需求
B、學科結構
C、兒童發展
D、教學活動

幼兒學習加法比減法容易的原因是（）

A、幼兒在生活中接觸加法比減法早
B、加法運算是運用順接數的方法
C、加法是兩個數群的合并，無需加數之間的比較
D、減法中數群的比較相對復雜
E、減法使用倒著數的方法才能解決

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